學駕駛，拿駕證，跟學電腦，學外語，考公關一樣，已成為當今社會的一種時尚和追求。然而，一種不容忽視的現(xiàn)象，也令我們廣大交通人足夠重視，那就是車禍。
在這種情況下，應試教育和素質教育并重，則是我們當教練應該思考的一個問題。具體應從以下幾個方面做起：
一、思想素質
師德是思想素質的一種具體體現(xiàn)。我們既要熱愛教練員的工作，要有積極的心態(tài)和高度的責任感，還要有高尚的思想品德和嚴謹?shù)慕虒W作風。因為有什么樣的師傅就有什么樣的徒弟，榜樣的力量是無窮的。
二、文化素質
教練員要不斷的提高自己的文化素質，否則很難把學員學車過程中的疑難問題一一解答。在教學過程中，我們不但要知其然，更需要知其所以然。這樣的言傳才會使學員佩服。
三、技術素質
要當一名優(yōu)秀教練，首先必須是一名優(yōu)秀的駕駛員。雖然二者不能劃等號，但良好的技術素質則是一名優(yōu)秀教練員的技術和安全的保證，是爭當優(yōu)秀教練的必要條件，有了這樣的身教才會令人折服。
四、教學素質
教學素質的高低是衡量教學水平、反應教學質量的依據(jù)。我們要不斷總結、不斷提高。學員有各種年齡層次，他們來自各行業(yè)各業(yè)，身體特征，文化水平，心理素質不盡相同。這就要求我們教練必須綜合考慮，因人施教，因時施教，合理安排，認真?zhèn)湔n。在教學過程中，則應提倡引導，啟發(fā)和鼓勵相結合的教學思想，培養(yǎng)他們的學習興趣。另外，運用心理學理論疏導學員，使其保持良好的學習心態(tài)，力戒他們的麻木行為和自滿情緒，樹立起正確的考試觀。 |
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